未來的世界不靠體力，而是要靠腦力了。每位家長都希望自己的孩子頭腦發達。將來在社會上能有所作為。身體可以通過運動變得更加強健，大腦同樣可以通過科學的訓練得到更好的發展。腦的潛力巨大，但是開發不開發效果不一樣。大凡有所成就的科學家、藝術家早年都曾得到過或多或少的符合科學的訓練，或者至少是有利於他們的大腦充分發展的環境。這裏最重要的問題就是怎樣開發大腦。腦科學在不斷地發展，很多研究成果可以用來為我們開發大腦提供有益的指導。比如腦的發育階段，關鍵期的學問，人類知覺發展的特點，言語、記憶和思維發展的階段，等等。

學前期是最為關鍵的時期：有人作過這樣的比喻：如果學前期忽視了，那麼他的發展就會受到很大的影響。最典型的例子，誰見過二十歲以後才學音樂後來又成為音樂家的？早期教育的重要性不言而喻。

腦智教育不是簡單地讓兒童增長知識，長知識其實是一件很容易的事，然而最重要的卻是素質的提升。腦力發達了，幹什麼都行。因此，我們是以腦功能的訓練為主，不是簡單地讓孩子多認點字，多數點數。這是對腦力的培育，而不單是知識的灌輸。